domingo, 30 de octubre de 2016

DIARIO DE MISIÓN #gamificaMOOC nivel 2



Empecé el nivel 2 con retraso porque mi vida personal y profesional también tiene su hueco en mi vida. Así que el fin de semana ha sido intenso y productivo.
Inicio la entrada con el lema sobre las dinámicas.  Herramienta textgram.me Para alguien que no ha jugado nunca con una máquina y que no juega mucho ha sido todo un descubrimiento todo lo que he leído sobre ello.

Aquí abajo dejo la nube de palabras con posibles dinámicas a utilizar en la experiencia de aprendizaje. Herramienta utilizada tagul.com


Mapa mental sobre la motivación realizado con la aplicación Popplet.com Si quieres verla clica AQUÍ

Mi meme, rato de gamberrada. Se agradece. Para hacerlo he utilizado prisma-ai.com y cymera.com
Aplicaciones que utilizo en el móvil.



Prototipo de MDA. se supone que debía elaborar un pechakucha pero el tiempo y los medios, además de mi destreza con el vídeo me han impedido hacerlo. Me he tomado la licencia de hacer una presentación con es.calameo.com



Publish at Calameo


Para atender al contexto de mi aula, analizando las fortalezas y debilidades de la misma con un análisis DAFO he utlizando la herramienta que pone a disposición nuestra el Ministerio de Industria, Energía y Turismo de manera gratuita. Además cuando acabas el análisis se puede seguir buscando la mejores estrategias para solucionar mejor tus debilidades.


Sobre qué tipo de jugadora soy, que es como también me enfrento a la vida. Soy según pandemicQuiz toda una triunfadora. Pues claro que sí.


Para finalizar y hacer una prentación con todas las tareas realizadas he utilizado thinglink.com que me encanta pero como solo hace enlaces, que yo sepa con internet no he podido adjuntar las imágenes sino el acceso a mis entradas en el grupo de facebook.

Aquí lo dejo. Espero merecer el aprobadillo.



sábado, 22 de octubre de 2016

DIARIO DE MISIÓN curación de contenidos


imagen encontrada aquí

Tengo que confesar que no sabía de este término hasta que conocí a la profesora Clara Cordero y leía esta palabra en la mayoría de sus intervenciones en las RRSS. Estoy en proceso de cambio en mi trabajo. Llevar 31 años como maestra y descubrir que hay que romper con el método infalible que había funcionado hasta hace poco es como mínimo inquietante.

Por lo que voy detectando la gamificación será una herramienta a utilizar en mis clases próximamente. ¡Y tengo que aprender!

El juego ha formado parte de nuestras vidas desde el momento de nacer. Y siempre deja de hacerlo a medida que nos hacemos grandes, serios y responsables.

Recuperaré el juego. Gamificaré mis objetivos. 

Mi pequeño tablero de Pinterest AQUÍ

He descubierto esta herramienta que espero aprender a utilizar KAHOOT

Mi sueño es sorprender a mis alumnos con un juego hecho para ellos utilizando CLASS CRAFT

Muy interesante este artículo en www.plataformaproyecta.org Gamificación, jugar para aprender

Muy sencillo este vídeo para empezar, como a mí me gusta.

martes, 18 de octubre de 2016

DIARIO DE MISIÓN avatar #gamificaMOOC


Me presento, soy Dolores Ojeda y soy muy guerrera.
No tengo mucha idea, casi ninguna, de qué es gamificar ni la gamificación y estoy aquí para aprender.

El avatar lo he hecho con juegosjuegos